Отношения. Я и Другой

Человеческие отношения по сути состоят в том, чтобы формировать связи с другими людьми и взаимно обогащаться через них, эмоционально, духовно или интеллектуально. Чтобы формировать такие связи, нужно иметь в себе достаточно устойчивое представление о существовании Другого.

Формирование такого представления - это постепенный процесс, происходящий в самом раннем детстве. Для младенца это, в некотором роде, открытие целой вселенной. Сначала маленький человек ощущает части собственного тела, потом границы этого тела, части тела матери. В это время он жизненно нуждается в материнской поддержке и психика матери и младенца сливаясь, образуют единую общую структуру. Постепенно, с течением времени, в психике ребенка формируется представление о себе и о матери, как об отдельных объектах. Появляется понимание того, что существую Я и есть кто-то Другой, который не-Я. Первым Другим для всех нас является наша мать или человек, выполняющий ее функции.

К сожалению, немало людей с большим трудом строят близкие отношения именно потому, что в их раннем младенческом развитии произошло что-то травмирующее. Что-то не позволившее им сформировать внутри себя это целостное представление о Другом. Если нет Другого, то, в общем, нет и отношений в полном смысле этого слова. Ведь невозможно формировать связи с самим собой, с частями своего тела или с неживыми предметами.

Сложности в отношениях возникают еще и в том случае, если ребенок вовремя не пережил и не воспринял идею ответственности за свои поступки, за причинение вреда другим людям своими действиями, не выработал эмпатическое к ним сочувствие. В своих крайних проявлениях это позиция психопата, который неспособен на нормальные человеческие отношения потому, что рассматривает окружающих, как неживые шахматные фигуры, просто используя людей в своих целях, не проявляя к ним никакого сочувствия и не испытывая отвественности за свои действия. Обычно период, когда ребенок способен начать испытывать сочувствие к окружающим и воспринимать идею о последствиях своих поступков, приходится на возраст примерно 4-7 лет.

Наши неосознанные психические представления, казалось бы такие нематериальные, напрямую влияют на нашу вполне материальную жизнь и отношения с реальными людьми. Психоанализ дает возможность увидеть действие этих представлений, дополнить и исправить то, что когда-то не получило развития в силу неблагоприятных условий или обстоятельств.